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教学目标：1、正确流利有感情朗读课文。2、通过课文别有情趣的语言文字，感受作者家乡的景致美。3、学习多角度描写画面，感受画面背后蕴含的情感，以及对乡亲们美好品质的赞美。教学重难点：正确流利有感情的朗读课文，通过课文 -
《珍珠鸟》是根据作家冯骥才的散文改编的，描写了“我”为一种怕人的珍珠鸟创造了安逸舒适、自由自在的生活环境，使它们与“我”越来越亲近，说明“信赖，往往创造出美好的境界”。课文写得生动活泼，妙趣横生，很能引起学生的阅
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教学要求：1、从田忌两次赛马一输一赢的事情中，懂得要分清主客观情况后再行事，这佯才能扬长避短，变劣势为优势。2、默读课文，按故事情节的发展(第一次赛马孙膑劝说第二次赛马)为线索，了解段和段之间的承接关系，并给课文分段。
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教学目标 ：1.疏通文意，掌握文中字词的含义。2.学生熟悉课文，感受小石潭的美景。3.体会文章写景抒情、情景交融的写法。4.培养学生欣赏美、发现美的能力。教学重、难点分析：学生感受小石潭的美景，并从中体会作者的感情是本
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教学目标：1.掌握诗歌的内容并背诵全诗。2.品位诗歌意境，领悟诗歌主题。3.感受中国诗歌的思乡主题。教学过程：(一)导入新课：王湾，洛阳人，一个生卒年不详的唐朝诗人，但今天我们仍记得他的名字，就是因为他写下了《次北固山下》这
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教学目标：1.认识10个生字，会写14个生字。正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造”等词语。2.有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。3.读懂课文，体会盘古的献身
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活动目标：1.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。2.解读画面中长颈鹿和鳄鱼因不同特点而给对方带来的乐趣，体会天生一对的美好。3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4.发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：PPT、标志
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活动目标：1、经过团体活动帮忙幼儿掌握在阅读时抓住故事主要线索的方法，欣赏并喜爱故事中丑小鸭的主角形象;2、让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事资料，发展幼儿记忆故事主要资料的有意性。活动过程：1、玩书教师吗，为
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活动目标：1、了解上下楼梯时安全的重要性，懂得正确上下楼梯。2、初步掌握安全上下楼梯的方法。3、学会正确上下楼梯。活动准备：小猴住院的图片、在楼上布置小猪的`家、小猪手偶、一张生日卡。活动过程；一、情景引入。——
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