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孩子并不是你我的附属品，他也需要尊重！

来源： 最后更新：2022-07-26 00:01:57

The Beginning

最简短的回答是行动。

微博上看到这样一段对话：

睡前

妈妈：宝贝，妈妈想跟你道个歉，这两天我做妈妈做得不好，经常容易着急、生气

小麦：是用陶土做的那个妈妈吗?

妈妈：是我这两天当妈妈当得不好，容易着急

小麦：但是我还是觉得你很好，你是最好的那个

妈妈：谢谢宝贝!妈妈很感动，但我这两天确实做得不好

小麦：可是我还是觉得你好，你是最好的那个。

很多人评论说，对话里的小麦真是个暖心的孩子。我却感动于这个妈妈敢于向孩子道歉、承认自己的错误。在她的道歉里，我看到了对孩子的尊重。

中国的父母，懂得尊重孩子的很少，他们总是认为孩子是自己生的，是自己生命的延伸、是自己的附属品，在孩子年幼的时候，他们认为自己有权决定孩子的一切。直到孩子慢慢长大，他们才有所改变。因为有这样的想法，我们经常能看到下面这一幕：

泉泉今天在幼儿园画画得了A+，还被老师表扬了，他回到家就兴冲冲举着自己的画给爸爸看：“爸爸你看我的画!刘老师今天表扬我画的很棒，还给了我A+!”

爸爸拍拍泉泉的脑袋说：“儿子你真棒!”，视线却没有离开过电视，根本没看泉泉画了什么。

石头是一个幼儿园中班小朋友，妈妈打算让他在放学后再报个兴趣班，学点特长，石头喜欢运动、对足球有兴趣，妈妈却觉得学英语对石头将来更有帮助，不顾石头的请求，还是报了英语班，每天石头在教室里跟着老师学英语时，都羡慕得看着远处草地上踢球的小伙伴们。

这些行为，都在不知不觉中伤害了你的孩子。孩子是鲜活的生命，同样有丰富的情感和个性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快乐、全面地发展。父母对孩子的尊重可使他们形成自尊心。孩子健全的个性是在自信和自尊的条件下建立的。而你对孩子的不尊重，让孩子疏远你的同时，也变得不自信、不快乐。

一个孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次训练、教育，不断强化而逐渐建立起来的。尊重，与孩子的年龄无关。

尊重孩子，可以从下面五方面做起：

1.面对孩子时要控制好情绪

尊重孩子的第一步，不要把孩子当成自己的情绪垃圾桶。当你工作繁忙压力大，回到家孩子要你陪他做游戏、要你讲故事给他听，你不满足他，他就又哭又闹时，你会不会忍不住大吼“怎么老是哭啊哭啊!别哭了，真是个烦人精”?当你对孩子发脾气时，就已经让孩子感受到，你没有把他当成一个平等的人。对于如何控制情绪感兴趣的家长，可以查看我们往期的文章《身为父母，这6招教你良好管理自己的情绪》

2.认真对待与孩子的对话

每天你问孩子“今天在幼儿园里过得怎么样?”时，是不是一边问、一边忙着做饭、整理房间、或者看报纸?这样的行为在告诉孩子：我并不关心你的答案。于是，孩子从我们身上感受到了不被尊重，他渐渐不愿意把自己每天经历的人和事讲给父母听，并学会敷衍别人。

从现在起，当你询问孩子一些重要的问题、与孩子进行重要的对话时，要把你的注意力集中在孩子身上，最好能看着孩子的眼睛，然后认真倾听孩子的话，不随意打断。如果说话时你和孩子都站着，你可以蹲下来，让你和孩子的目光平视，这样更能让孩子知道自己的被尊重、被重视。

3.尊重孩子的想法

孩子需要的不仅是吃饭睡觉那么简单的生理需求，他们拥有自己独立的思维、情感，他们可能在一些事情上过于稚嫩，并不能做出最合适的判断，他们的一些想法也会过于天马行空，他们的想法和判断都经过了自身的思考，这是他们成长的过程，父母应当予以尊重和正确的引导，而非全盘否定。比如孩子出门时，想要穿蓝色的毛衣，而不是绿色的毛衣，这样的想法在你看来可能无关紧要，却是孩子自己独立思考决定出来的，如果两件毛衣都适合当天的天气，尊重孩子的想法，何乐而不为呢?

4.尊重孩子的个人空间。

生物的本能，决定了我们每个人都需要有一定的个人空间。即使是动物，当私有领域被侵犯时也会感觉受到了威胁和攻击。孩子对个人空间的需求，本就是遵循自然规律的。

孩子的社交、学习、生活等等空间，都需要尊重。孩子和什么样的小朋友成为玩伴，房间里的摆设怎么放，藏起来的日记本，不想给别人玩的玩具…..只要孩子的决定不会产生坏的结果，就不要做过多的干涉，让孩子在家中能够轻松自在的生活，能够按照自己的意愿做决定。孩子也是一个独立的人格，强迫他事事都按照你喜欢的方式做，是霸道无理的。

另外，也不要事事为孩子包办。有些家长自认为是爱孩子，对于孩子的每件事都要细细盘问清楚，强制性把想法灌输给孩子，还把所有诸如吃饭、穿衣的琐事都包办下来，剥夺了孩子自己动手、锻炼自理能力、自我探索的权利，这也是不尊重孩子的表现。孩子长大的过程中，家长应该逐渐放手，给孩子适当的引导和辅助即可，大多数事，应该孩子自己去完成。

5.站在孩子的角度想问题

对于孩子的言行，我们应该从孩子的角度去思考，站在孩子的立场换位思考，弄清孩子的思维方式和内心世界，才能更有效地和孩子沟通，真正了解孩子的脾性。当孩子的一些要求、行为让你觉得不赞同时，不要急于用自己的惯性思维去下定义，可以先问问他， 为什么要这么做。

吃过晚饭后，妈妈带嘟嘟去小区附近的公园散步，回家时经过面包房，嘟嘟说他想买面包。妈妈第一反应以为嘟嘟是想吃东西了，“我们刚吃过晚饭，这时候再吃零食不好”，妈妈这样拒绝了嘟嘟。嘟嘟伤心得一路上没说话，回到家也无精打采的。后来妈妈问嘟嘟，是晚饭没吃饱吗，所以要买面包?嘟嘟说不是的，他觉得上次妈妈带他买面包，拿盘子夹面包、装袋子、付钱的过程很好玩，他想再玩一次。

经过这次对话，妈妈终于理解嘟嘟了，孩子正处在对什么都好奇的阶段，我们看来再平常不过的事，在他眼里是一次有趣的游戏。下一次散步的时候，嘟嘟要买面包，妈妈说买面包可以，但是明天早上你要把它当早饭吃掉，嘟嘟认真的答应了，开开心心得体验了买面包的过程，第二天早上也乖乖得把面包吃掉了，吃的同时，他对妈妈说：“妈妈你真好”。

尊重孩子，你也能获得孩子的尊重，和更多的爱。

THE END

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所属专题: 孩子  妈妈  自己的  面包  想法  

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是什么让孩子的情绪越来越失控？

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