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孩子太磨蹭了怎么办？问题其实还是在于父母！

来源： 最后更新：2022-10-15 15:02:08

The Beginning

最近一段时间，我收到父母最多的抱怨，就是下面两个：

孩子做作业总是磨蹭，边玩边做，做到深夜都没做完;

孩子实在是太磨蹭了，每天起床穿衣吃饭都要磨蹭半天。

无独有偶，这个周末，我朋友跟她孩子就上演了这么一出难题。

因为之前跟朋友报团约好了周日一日游，

所以周六晚上互通电话，嘱咐好明天要注意的事项。

通话时，朋友正在辅导孩子做作业，跟我直抱怨，

磨蹭半天都做不完，干脆我直接帮他搞定算了!

我正想反驳时，那边急急忙忙挂了电话。

结果第二天一早，我们还没出门，就接到朋友电话，

说儿子磕破了头，去不了了。

究其原因，原来是孩子磨蹭不愿起床，

被朋友强拉硬拽一直到出门。

出门后又嫌孩子走得慢，准备直接抱起来走，

结果孩子挣扎，一不小心摔到了地上，把头磕破了。

还在朋友一直在跟我抱怨孩子太磨蹭时，我打断了她，

孩子没错呀!错在你自己太心焦、太急躁啦!

并且总是催催催!你越催，他当然越反感啦，

所以就故意用磨蹭和拖拉来对抗你呢。

不光光是我朋友，其实很多家长都犯了这个类似错误。

我们先说孩子做作业为什么会磨蹭?

除了天生的慢性子外，其他孩子更多地是想跟你表达：

我本来说了玩一会再做，你非逼我现在就做，我心不甘情不愿啊!

反正我做不完的话，你们也怕我在班上丢人，也会帮我做完的!

我非常讨厌这门功课，你们非逼我学逼我做!

所以，孩子做作业磨蹭，其实是一种无声的抗议，只是家长不明白。

针对上面的情况，具体该怎么做呢?

下面是一个朋友的成功案例，跟大家分享一下：

朋友的孩子上小学三年级，平时做作业也是非常磨蹭，

刚开始孩子只玩不学时，朋友严厉制止，

逼他做到深夜，结果第二天大家都哈欠连连;

有时看他磨蹭着没做完，朋友等不及就直接帮他做了，

结果孩子第二天面对老师的提问，一问三不知。

后来，老师找朋友谈话，了解了情况，帮朋友出了三个绝招!

1、实施奖励政策：

给孩子专门准备一个本子，在本子上记录他的作业完成度和所花费的时间，

按一周的周期来计算，完成度高，就给予一定的奖励，

零花钱也好玩具也好，该奖励的还是得奖励，

通过这种方式慢慢勾起孩子完成作业的兴趣。

2、给他自己分配时间的自主权：

朋友不再阻止孩子玩耍，而是跟他说，作业迟早都是要做完的。

如果你作业完成的快，玩耍的时间就越多;

如果你作业完成得慢，玩耍的时间自然就少了

3、加强时间管理：

给孩子买了一个时间沙漏，当孩子开始做作业时，就调好开关开始倒计时，

看到不断减少的沙漏，孩子便加快了自己的速度。

我们再来说说孩子起床穿衣为什么会磨蹭?

他其实是想告诉你这几点：

我的动作还不够熟练，你就不能多给我一些时间吗?

——孩子也许才开始学习这些技能

为什么要快一点啊?慢一点了就会怎么样呢?

——孩子根本没有时间概念

我动作再慢你也会帮我穿好的啦!

——孩子做不好，家长总是会代劳

有位幼师朋友跟我讲过她班上的一个孩子。

那个孩子已经4岁，是中途插班过来读中班的，

第一天入学，午睡起来后，

孩子望着外套和鞋子不知所措，穿衣穿鞋特别慢，

看到别的小朋友都去吃午点了，又怕没得吃，急得哇哇大哭。

老师没有帮他代劳，而是专门装了一碗午点放在一边，

鼓励他说，只要你自己穿好衣服鞋子，午点就是你的了。

他不再急了，开始在老师的指导下慢慢穿起来，

花了半个小时，孩子才把衣服和鞋子穿好，

但是衣服扣子扣歪了，鞋子穿反了。

老师没有取笑他，也没有帮他换过来，只是让他意识到哪里不对劲。

第二天，他依然穿错了，但是时间缩短了5分钟。

第三天、第四天……

直到第十天的时候，他已经可以跟上同学的速度，并且穿得准确无误了。

有一天，家长来接他时，感激地跟老师说，

孩子以前又赖床又不肯穿衣穿鞋，现在起床穿衣穿鞋可积极啦!

为什么呢?

因为孩子本来就不熟练，而以前总是被家长催催催和直接代劳，对起床完全没兴趣。

可现在呢?没人催他了，给他时间去锻炼了，他对这些事情也产生了浓厚的兴趣。

所以，放下唠叨闭上嘴，给孩子更多的发展空间，才可以让孩子不磨蹭。

如果总是嫌孩子太慢，直接冲上去帮他穿好刷好，

慢慢地，孩子就会形成一个习惯：这些都是妈妈的事情!

他们从小就不觉得这是自己的事情，怎么会有兴趣去做?

他们从小就没有机会去练习这些事情，以后又怎么能利索地去做?

综上所述，要解决孩子磨蹭的问题，首先就要从家长的教养方式入手。

1、放下身段，陪孩子一起游戏，制定比赛规则，勾起孩子做每件事的兴趣;

2、退出包办代替的角色，该孩子做的，绝不要代劳;

3、 闭上嘴，少唠叨，不要老是催催催;

4、让孩子为自己的磨蹭买单，让他体会到故意磨蹭给自己带来的损失;

5、设立奖励机制，多一些鼓励和奖赏。

THE END

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