来源: 最后更新:22-09-01 12:01:55
担心孩子幼小衔接的家长有多少?
在一个小学家长的QQ群里,我们找了一些家长,做了个小调查。
调查结果是——
选择“从不担心”的家长2人
A:我家孩子10个月就开口说话了,上学前普通话说得很标准的,还经常纠正我的错误发音。幼儿园的时候,也表现不错,学习接受能力都蛮强的。
选择“还行(有点焦虑)”的家长7人
B:我儿子在学校,我觉得孩子能玩就玩啦,不要太逼他,我家儿子上学前没系统认过字,就是路边广告牌、家里东西认认,认字量也有七百多。他对学珠心算有兴趣,我就给他报了,学得还不错。现在上小学了,我对他学习肯定是不担心的。但是班里将近50人,我儿子个子小,又内向,我就怕他被其他同学欺负。
选择“担心(多方面焦虑)”的家长5人
C:我女儿上的是全托学校,周一到周五住校,只有周末我们才能见到女儿。我很担心她在学校的生活。本来在幼儿园我家女儿是班长,在班里很活跃的,现在上了全托小学,她很不喜欢也很不开心。她常和我说“妈妈,老师教的我都会,可是我不想举手也不想表现,我只想回家。”我很担心她不适应环境,交往能力弱,这样老是有情绪,怕对学习有影响。
选择“累、比孩子还紧张、生活全乱了”的家长6人
D:我女儿她很好动,上课有时会乱讲话,跟同学交头接耳。我就怕她这点。后来老师也打电话来说过。女儿上学才一个月不到,我就感觉累死了。我是做生意的,和我一起做生意的朋友都有孩子了,我们谈完生意就坐下来谈孩子。孩子大的给孩子小的支支招,遇到解决不了的难题,我们就一起讨论。经常是一群人一起喊累。
实地调查
一个班的“小调皮”总有四五个
“基础差”的孩子也总有四五个
上周,我们找到一个小学一年级班主任王老师,听了节她的一节课。
课文内容是学拼音字母“g、k、h”,王老师提高声音,吸引学生的注意力。看图说话学字母,再拼读,学生还算认真。十分钟过去,有几个男生视线离开老师。我们称呼他们为小A、小B和小C。
小A一会儿到抽屉里摸东西,一会儿晃动椅子,看见老师看他,赶紧坐端正,不一会儿,又乱动起来。
小B一看就是个内向孩子。他的眼神怯生生的,总是低头玩手指,不抬头看老师。
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