来源: 最后更新:22-05-08 03:01:54
1、当孩子因争抢公共玩具而发生冲突时
在公共活动区域,孩子经常会因为都想玩同一个玩具而互相争抢,此时家长不仅要阻拦这种行为的发生,还可以利用这个机会,培养孩子的秩序意识。告诉孩子,这是公共场所,大家都必须遵守公共规则,先到先得,后到者就应该排队等待。
2、当孩子因争抢别人的私有物品而发生冲突时
在孩子小的时候,他们视所有的物品为己有,当发现一个别的小朋友手里好玩的玩具时,他就会不打招呼的、本能的去拿,即使遭到阻拦也要通过抢夺以达到目的。面对这种情况家长在妥善处理矛盾的同时,还可以从以下两个方面来引导孩子:
1、礼貌询问
告诉孩子,谁的东西谁做主,若想玩别人的玩具,就需要通过礼貌询问的方式征得别人的同意。同时家长不要只是说教,而是要亲身示范给孩子看。
2、不羡慕
对于幼儿来说,他们非常喜欢新奇的东西,更是觉得别人的东西都是好的,所以当他们看到别的小朋友拿着他们没有见过的玩具或零食时,就会产生羡慕,接着可能就会产生占有的想法与行为。此时,家长应多从心态3、当孩子因自己的东西被抢而发生冲突时
当孩子自己的东西遭到其他小朋友抢占时,家长除了应及时处理冲突,安抚孩子伤心的情绪外,更应该抓住机会培养孩子分享的意识。告诉孩子,分享也是一种快乐,分享东西给小朋友,不仅自己会快乐,得到分享的小朋友也会快乐,这样做的同时,也帮助孩子建立了培养小朋友之间友谊的桥梁。
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