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懂教育的父母，都会给孩子这份礼物

来源： 最后更新：2022-07-28 15:02:05

The Beginning

以前看到有人写：说有个孩子，第一次回老家农村，看什么都稀奇，不认识，能把韭菜认成草，麦苗当成葱。

当时我想，这段子，也太夸张了吧。

孩子们生活的是地球，又不是火星，常识总是会有吧。

谁料家里收割芝麻，俩孩子一见，齐刷刷问：“这是什么?这是什么?”

什么，咱可是乡下的宝宝，从小在田野上长大，居然不认识芝麻?

俩孩子又齐刷刷说：“怪我咯，你也没教过我们呀。”

呃，说起来，好像真的都是我的错呢。

后来，我们一直都在热烈的讨论芝麻。

二妞更是举一反三，说：“能榨油的还有花生、橄榄、玉米……

“还有一个歇后语，叫芝麻开花节节高……”

你看，稍作引导，科普就很成功。

你看，世上哪有五谷不分的孩子，只有不曾教孩子认识五谷的父母。

其实，现在分不清五谷的，不光是城里的孩子，许多农村的孩子也是一样傻傻分不清。

这当然不能怪孩子，是我们没有教过他们，

戓者说，是我们忽略了这方面的教育。

我们太过注重孩子的学习，一散学，就盯着孩子做作业。

星期天节假日，不是去上特长班，就是去上特长班的路上。

一年四季，田野的自然景色，也只是浮光掠影，匆匆一瞥而过。

有几个孩子，真正亲近过大自然呢?

有几个孩子，完完全全的奔跑过田野呢?

五谷不分，这是我们教育下的必然结果。

我们常说道法自然，人要常到大自然当中。

因为这不仅仅是愉悦身心，识花认草，更重要的是能借由劳动明白很多事理。

而事实上，我们对孩子常说的话，除了吃饭，就是：

只要你好好学习，别的什么都不要做。

只要你成绩好，就给你买好吃的。

别去田里，太脏了，好好做你的作业去。

种田有什么出息，书念得好才是有出息。

后来，我把这事发了个朋友圈，好多朋友都说，确实如此。

有个朋友找我聊天说：“我家的孩子，不光是五谷不分，更是四体不勤。”

原来，朋友的女儿已上大学，暑假回来，攒了有三十双的袜子，二十件衣服，被单什么的回来让妈妈洗。

朋友叹气说：“这也就算了，平常在家，你别指望他能帮你干一点活。”

“有回生病，头疼得厉害，想喝点水，女儿没办法想，后来直接去买的矿泉水给她喝。本来就病，哪能喝凉水，只好忍着不喝。”

一个大学生，连简单电水壶烧水都不会，听起来好像是天方夜谈，但居然是真的。

我很奇怪，朋友是怎么养大女儿的?

朋友说：“那时不就想，让她好好学习嘛，当然什么事都不能让她干了。”

朋友还说：“女儿上高中时，为了让她多睡会，每天早上，都是朋友亲自给女儿穿衣服穿鞋子，喂她吃水果什么的。”

不能想象!也真是难为她了。

难怪她的女儿十指不沾阳春水。

但这样的结果，真的不能怪孩子，这根本就是我们做父母的，特别是当妈的，从小娇惯孩子的下场。

孔子曾说：“少年若天性，习惯如自然。”

因为儿童时期养成的习惯，就像人的天性一样牢固，后来就很难改变。

教育家陈鹤琴先生也说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”

事实上，习惯是一种惯性，也是一种能量的储蓄，只有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。

由此可见，如果父母太能干，大包大揽，孩子必然是四体不勤，五谷不分。

这是我们教育认知的偏差，现在开始重视，孩子尚小，还不晚!

孩子成长的过程中，生活越舒适，就越不懂得感恩，越不懂得勤勉，越不懂得体谅父母、他人。

你给孩子再好的生活，都不如让他亲自去感受一下成人世界的“不容易”。

许多家长一定会说，哪有什么事是需要孩子干的呀?小孩子又能做什么事呀?

怎么没有，想要引导孩子，事事皆可为。

吃饭时，帮忙摆碗筷，端菜盆。

吃饭后，帮忙收拾桌子，洗洗碗。

洗衣服，帮忙拿个衣架，拧拧被单。

生病了，要倒点水，递个药片。

煮饭时，帮忙打个下手，剥点葱切个菜。

收拾屋子，帮忙倒个垃圾，浇个花。

等等，都是就地取材的好机会。

只要父母肯，愿意，配合，就没有四体不勤，五谷不分的孩子。

这才是对孩子正确的教育，让孩子能体会到生存的艰辛，懂得付出与感恩，学会自我努力，关爱他人。

这更是对孩子一辈子珍贵的馈赠。

然而，在以分数定高下的教育背景下成长起来孩子，还有身为父母的我们。

与天地，与自然，与小动物，与各种植物其实都是遥远的。

这样看，不光是孩子,其实我们都是五谷不分，四体不勤的人。

春播、夏长、秋收、冬藏的季节变化，让孩子能体会到岁月的厚重。

洗衣、做饭、端茶、打扫的劳动最后，让孩子更能懂得成长的不易。

有一天，孩子们长大了，女孩子纯朴善良，男孩子勤劳上进，我们就会感谢今天的认识是对的了。

成长的时光悠悠，教会孩子多读有用、无用之书，了解万物生长之事。

孩子自然会爱自己爱他人，自然会五谷能分，四体也勤。

真正懂教育的父母，都记得给孩子这份礼物。

THE END

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