美国研究：公主故事影响幼儿性别形象观

来源：最后更新：24-06-10 12:01:24

导读： 美国杨百翰大学家庭学教授莎拉．柯尼（Sarah Coyne）带领的研究团队观察并记录198名五至

美国杨百翰大学家庭学教授莎拉．柯尼（Sarah Coyne）带领的研究团队观察并记录198名五至六岁学前幼儿透过电影、玩具、故事书等媒介和迪士尼公主互动的情形，分析他们对迪士尼公主喜爱的程度，然后观察他们性别观念的养成，发现不论男生或女生，固定玩迪士尼公主玩具或看迪士尼公主电影的幼儿，比偶尔看迪士尼公主电影或玩迪士尼公主玩具的幼儿，更容易养成性别刻板印象。

这些性别刻板印象的表现在童年期就可以看出来，喜欢迪士尼公主的小女生，也喜欢安静地玩、在游戏时假装煮饭或打扫、避免冒险、避免弄脏衣服。这些由性别印象形塑的行为，在成年后更难破除。

柯尼教授指出，这些影响对男孩可能是好的，他们会认为男生是“强者”，变得对自己更有自信，成年后也更会保护、帮助女性。但这些影响对于女孩却是不好的，她们会认为女生的魅力比能力重要，对身材样貌变得过分敏感，也比较没有自信。

避免狭隘的审美观

该研究发表于最新一期的《儿童发展》期刊，虽然研究规模并不大，但引起广泛讨论，包括《时代杂志》、《纽约时报》都有大篇幅报导。2012纽约时报畅销书《灰姑娘吃了我的女儿》作者佩吉．奥伦斯坦（Peggy Orenstein）就指出，迪士尼公主跟巴比娃娃一样，身材纤细完美，而且几乎都是白人，推广一种狭隘的审美观念。