来源: 最后更新:24-05-18 12:00:47
每个周末我们都会带她去奶奶家吃饭,灰灰一听到要到奶奶家去吃饭,非常兴奋。对她而言,那是一个可以穿鞋进屋,可以每天吃冰棍,并且一直有人抱着的地方。对此,我的态度是:隔代亲总是没有办法的事情,改变不了只能选择接受,反正每周也就只有那么一两天,更大的意义是家庭社交活动。
我们一进门,灰灰就开启任性模式。“我要吃螃蟹肉。你们剥好了给我吃。”奶奶和灰妈两双手剥着,她左一口,右一口,俨然大王一般。
过了没多久,灰灰的要求开始升级。“我要奶奶喂。”“我要奶奶抱着喂。”“我要爸爸坐在我旁边陪我吃。”(此处省略三千字)每当我们尽力满足了她一个个要求之后,她又会立刻想出一个新的。只要稍不满足,她就哇哇大哭起来。
我看着灰灰的眼睛说:“灰灰,你可以自己吃饭的,对吗?如果你把饭安静的吃完,奶奶可以抱着你玩一会。如果你继续大哭,我们只能马上离开奶奶家。”
她楞了一下,随后,又开始大哭,嘴里喊着“要奶奶抱。”
面对咄咄逼人的灰灰,我和灰妈终于亮剑了,一个人抱着灰灰告诉她“我们现在必须离开了”,一个人开始收拾东西。即使面对小灰灰声嘶力竭的哭声,“要奶奶抱”,最终我们还是果断地离开了奶奶家。
开车回家的路上,下着雨,一路无语,只有灰灰偶尔在灰妈的怀里啜泣两下。此时,解释,讲道理,责备,都是无力的,需要给她点时间。
回到家,灰灰一直将头贴在我的肩膀上,手也有气无力地低垂着,整个人都不好了。我带她到阳台上站着吹风,气氛很沉默。兔子也在我们脚边蹦来跳去,想要小灰灰下来和它玩一玩,但是看样子,她是没有心情了。
也不知过了多久,我先开了口。“灰灰,你现在是不是很生气,很难过?”
她不吭声。
“爸爸妈妈刚才带灰灰离开奶奶家,灰灰不愿意,所以灰灰哭了,对吗?”她哼了一声。“但是,融洽的氛围不是我们爱灰灰就够了的,爱是相互的,灰灰也需要付出努力,也需要爱大家才可以。如果灰灰提出的都是合理的要求,我们非常乐意尽量去满足;但如果灰灰提出的是不合理的要求,就会让大家很难做到,最后氛围被破坏掉,我们只好带灰灰离开。比如奶奶正在吃饭,如果灰灰让奶奶不要吃饭,来抱自己,这个就是不合理的要求。因为真正爱奶奶的灰灰,是不会提出这样的要求的。”我不确定她能不能听懂,但我想她能感受到我的意思。
她始终没有说话。这个也是一直以来的模式,不说话不代表她不认同,我们需要给她时间,而不是催促她承认错误。这是我理解的爱。
最后,我说,“想喝养乐多吗?”她说想。气氛似乎缓和了下来,我们没有再提这个话题。
晚上,又带她去吃了碗面,此时,之前的事情已经烟消云散,看她吃面的样子,又满血复活了。
我问她:“刚才的事情,你还生气吗?”(开始重新建立规矩)
她说:不生气了。
我说:为什么粑粑麻麻要把你带走吗?
她说:因为要求不合理。(她自己开口的)
接着,我又问她:如果灰灰要求用筷子吃饭,这个要求合理吗?
灰灰笑着说:是合理哒!
我回应她:对啊,灰灰有权利选择用筷子还是勺子吃饭。
我又问她:如果灰灰要求先喝汤,再吃饭,这个要求合理吗?
灰灰说:是合理哒!
我也大声回应:对!是合理的!
我再问她:那么如果灰灰要求奶奶抱着吃饭,这个要求合理吗?
灰灰害羞地笑了起来,然后说:“是不合理的。”
由孩子自己由心而发地建立规矩,这个也是我一直在追求的。
纵使我希望小灰灰能够“野蛮生长”,也需要规矩和爱,尤其是对底线的坚守。这个是大方向,但是细节可以优化,比如我们当时应该更顾忌奶奶的感受。比如留下一人和奶奶及时地解释一下,而不是一家三口“绝尘而去”。最后,我想说,孩子所有的问题,都是自己的问题,没有理由去归咎别人(指的是奶奶),不浇水不施肥,树是长不高的。
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