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一个不懂唤醒孩子内力的妈妈,只有累成狗的份

来源: 最后更新:24-03-26 12:00:55

导读: 很多妈妈都跟我抱怨过,说养孩子费力不讨好,即使牺牲了自己的生活,操劳成老妈子,还不一定教出好孩子.

很多妈妈都跟我抱怨过,说养孩子费力不讨好,即使牺牲了自己的生活,操劳成老妈子,还不一定教出好孩子......如果你也是经常感到“累”,不如看看下面这位宝妈是如何蜕变的~

那时我觉得把孩子的身体照顾好已经是非常了不起的事情了,而且实话,我也真觉得自己和孩子没必要那么累,早教什么的可以先放放......(其实照顾孩子的饮食起居已经让我心力交瘁)

不过,我那事业成功生活特别有追求的堂姐却给了我当头一棒!

堂姐家的宝贝三岁时候会自己吃饭、穿衣,还会在固定时间自觉读绘本,当我看到楠楠(堂姐女儿现在5岁,大我家的1岁)安安静静地看中英文绘本的时候,我的内心是崩溃的......

我所看到的并不是“别人家的孩子”,而是“别人家的妈妈!”

其实堂姐老早就跟我说过“不要总觉得孩子这不行那不行,其实孩子很聪明,你放手让他试过几次之后就学会了”。

只是我没听进去,照顾孩子还是事事亲力亲为,不舍得“放手”,也就错过了培养孩子生活技能、学习能力的最佳时机。

不过有句话是这么说的——你觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。

下面是结合堂姐及自己的一些经验之谈

★从“衣”“食”“起居”“行”唤醒孩子的自理能力

1.堂姐从楠楠1岁开始就指导她脱帽、戴帽、脱鞋、脱袜、穿鞋、穿袜。

2岁半左右开始指导她将脱去的衣、裤、袜折好(尽管折的歪七扭八)并整齐地放在固定的地方。

当孩子完成后抱抱她,做得很好就亲亲她以示肯定和鼓励。

2.对孩子而言,自己吃饭不仅仅是吃而已,还是一件新奇、好玩的事。

3岁开始在大人的指导下,从自己扶奶瓶起,到自己手拿饼干、手拿奶瓶、小勺喂食、小勺吃饭、自己喝汤、学用筷子、自己夹菜、用碗吃饭、不洒饭粒,直至吃完饭能摆好碗筷等。

孩子其实很愿意自己完成自己的事情,听从大人的要求,完成之后很有成就感。

3.3岁半开始可以站在小凳上自己洗手、洗脸、洗脚到4岁自己能用肥皂洗手、用牙刷刷牙以及在大人的帮助下能自己洗澡等。

给孩子示范你洗手的过程,让孩子学习并加以联系。

收下来的衣服可以让孩子一起帮忙折叠。孩子折好的衣服,放在抽屉后,语言称赞他,表情表示对孩子的认可和满意,孩子以后会越做越好。

4.孩子学会走路后,每次出门多让他自己走路,避免抱或是坐手推车。上下楼梯也尽量让他自己爬。

累了可以抱一会,但不能依赖爸爸妈妈。适当进行体育锻炼,加强肌肉力量。

★从培养阅读能力唤醒孩子主动学习能力

1、阅读从选适龄绘本开始

孩子从啃咬布书到读硬板书,从读绘本到听绘本,从亲子共读到讲故事,就是慢慢建立阅读习惯。

在儿子出生之前,我也计划让孩子接触绘本,买了像《小鸡球球》《我妈妈》《我爸爸》《小猪小象系列》等。

2、孩子“吃不饱”的时候,该备辅助阅读工具了

我家现在宝贝现在四岁,也能自己看一些绘本故事了,被图画和故事吸引是好事,但认识的字数有限成为了他阅读最大的障碍。

一开始我们也给他买了电子字典,想让他自己查询字(私心是想让他多认字)但他很不乐意去查字典,可能是他更多的是对故事情节和人物(就是那种很概念化的东西)感兴趣吧。

所以他经常提出要我们给他读,而且现在对绘本的需求量也越来越大。 我和孩子爸爸工作很忙,经常陪读真心做不到,所以我和他爸爸商量着给他买一台陪读机,也经过比妈推荐选了比巴的智能早教机。

买的时候就考虑了俩个方面,一是绘本量,二是能读英文绘本。

比巴是我见过唯一能绘本刷读的早教机,中文英文都可以,在我和孩子爸爸忙碌的时候,老人家在家里带孩子也说宝贝自己将贴卡绘本凑过去就跟读了,也会一直更新最新的内容,感觉挺好的。

不管孩子处在什么年龄段,用的什么版本的教材,都该听相应的高质量音频。这也是个人坚持和坚定的想法吧。

当家长的都知道陪伴才是孩子最好的成长秘笈,但如果现实问题不能满足孩子的成长需求,为孩子寻找合适的辅助阅读工具也是一种方式吧。

3、“熏陶”是唤醒孩子内力的最好方式

我发现我家孩子和楠楠的阅读上的差别。楠楠从很小的时候堂姐就让她接触绘本、进行阅读习惯的培养,阅读中的布书时期、预备阅读时期、正式阅读时期她都经历了,看待阅读就像看待吃饭、走路一样,是生活中的必须品,而我家孩子就不能长时间坚持阅读。

所以我选择“熏陶”的方式:每天睡觉前一定要用比巴播放一个故事给他,慢慢的他也习惯这种听读的方式,比如前一晚放的故事,第二天他会找出绘本细细看一遍,或再用比巴边播放故事边看一遍绘本。

亲爱的家长们,要知道,再好的教育,也比不上孩子自主学习的内力觉醒!就让我们做一个敢于放手、逐步放手的勇士吧,到那时,我们将收获一个“想学、能学、会学、坚持学”的优秀孩子!

标签: 孩子  堂姐  自己的  让他  给他  

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