来源: 最后更新:24-02-10 12:00:15
【调查显示】
随着孩子年龄的增长,情商发展会呈现如下趋势:
情商定律:低情商在低年级阶段表现不明显,随着年龄增长,越来越显示出严重的差别
做错事情说“对不起”,看似简单,其实正反映了孩子正面处理自己的错误、观察别人的情绪感受、准确表达自己的社交能力和品格培养方面是否具备了的高情商。
孩子犯了错,不肯道歉:
也许是曾经有过想要道歉的语言或者动作,却被父母的愤怒、冷漠给扼杀了;也许根本不想承认自己做错了,怕丢脸,自尊心怕受伤……
回想一下,当我们面对孩子突如其来的:急躁、固执、自负,孤僻、自卑、脆弱,不敢面对挫折、也没勇气承认错误,对妈妈的过分依赖、对外界的不友善……我们通常是怎么做的?选择什么样方式做的?
简单粗暴的打或骂?
习惯性的消极悲观?
完全忽视孩子的情绪?
过于焦虑,总有很多无谓的担忧?
采用压制的手段,凡事都为孩子做主?
最好的情商教练:父母引导他们真诚地道歉,是培养“高情商”的第一步:
1. “对不起,我……” 教会孩子辨识行为的对与错.
2. “我这样子做很不好,因为……”培养孩子试着站在他人的角度。
3. “以后我会……”用积极的语言,告诉自己要怎么做。比如:下次走路时,会记得看旁边的栏杆,小心一点。
4. “请问你可以原谅我吗”?无论对方能不能原谅,都是孩子对自己错误的认识和对他人 的尊重。父母也应该在孩子真诚道歉后,及时给予原谅。
情绪管理不仅是方法,还时刻向孩子传递着不同的人生观、价值观,在孩子心中,父母不仅是一面镜子,更是他们的榜样:
父母的表达方式,孩子也无时无刻不在模仿:
放纵自己情绪的父母
——动不动就会说“我认为你应该怎么样”,而不是真正理解关注身边让你的感受,他的孩子对情绪不加节制是再合理不过了,因为父母的表现让某种方式在孩子的观念中合理合法。
不加节制表达的父母
——父母动不动就发脾气、吵闹的,即便孩子心里会害怕,他也会不由自主地采取这种的方式,去和周围的人交往,因为这样的方式让他觉得自己可以变强。
懂得管理自己情绪的父母
——从“讲道理”到“尊重你”站在对方的角度去理解、包容身边的人和事,才会真正影响和帮助孩子内心健康的成长。
懂得表达自己的父母
—— 在提醒孩子危险时,会表达:你这样做会给你带来什么样的后果,妈妈很担心你的安全,所以你最好可以……比起一味地对孩子说“不可以”,结果当然是不同的 。
孩子健康成长、良好品性,其实都有着很高的情商,比如独立性、同理心、自信心、责任心、自律能力等等。基于此,必然会形成良好的教养,比如,举止得体,友善包容等等。
正所谓,好家庭才是孩子高情商、好教养形成的重要基础:
给予思维和生活独立
——生活中,不为孩子代劳过多可以自理的事情,选择时,尽量只给建议不做决定,懂得分享也懂得说“不”。
给予换位思考的意义
—— 宋丹丹老师的儿子巴图,小时候有一次捏死了好几只蜗牛,宋丹丹没有责骂他,只说:“要是它们的妈妈回来看不到自己的孩子,该多伤心呀!”一句话让他眼圈红了。
给予承担后果的责任
—— 答应孩子的父母尽量做到,但孩子犯了错误就要勇敢承认,而不是想用哭闹、耍赖来遮掩和逃脱。
给予管理情绪的能力
—— 先认识自己的情绪,再处理孩子的情绪,学会好好说话,不打人、骂人,情绪波动时,给一点点空间独自思考和感受,再分析事情利弊。
给予孩子强大的自信
—— 多鼓励,少批评、及时肯定孩子的优点,比如“很有爱心,有礼貌,帮助别人打”等等,父母不要吝啬自己的赞美。
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