来源: 最后更新:2023-01-02 00:03:17
养孩子的过程,
其实是我们做父母的自我教育,
自我成长的过程。
前不久,
豆豆爸爸给孩子买了一个显微镜,
还赠送了很多标本,
其中有我“深恶痛绝”的昆虫的口器
(节肢动物口两侧的器官,有摄取食物及感觉等作用),
昆虫已使我无法直视,
口器这种器官简直令我毛骨悚然。
(放张图,给你们感受一下……)
因此,
当孩子几次让我过去看标本时,
我都显示了极大地抗拒。
“妈妈在忙,你先玩。”
“妈妈不看了,你和爸爸研究吧。”
“妈妈不喜欢昆虫,你别吓我了。”
最后一次,
当孩子又一次把显微镜下显示的图片展示在我面前,
我忍不住开口:“看这些干嘛,一点用也没有!英语单词背完了吗?”
豆豆落寞地,有些尴尬地收起手机,
转身走出房间。
如果这是发生在朋友身上的事,
我一定可以就此次“显微镜”事件
写出一整篇关于“自然科学教育对孩子成长的价值”
以及“如何控制情绪,与孩子进行有效沟通”的文章。
可教育孩子最难的,
就是我们做父母的总是“只缘身在此山中”,
无法将自己抽离成“局外人”。
未做父母时,
我们想象自己未来该如何教育孩子,
每个人内心坚信的都是最有利于孩子成长的教育理念。
可是有关教育的书籍、文章看得越多,
我发现自己越羞于称自己“懂教育”。
那些与我们的教育理念不谋而合的专家建议和科学方法,
我们一直想在生活上认真贯彻,
却还是不可避免的,出现了许多困惑。
那么,
既然我们内心的理论知识已经丰富到趋于理想化,
我们如何才能做一个“真正懂教育”的父母呢?
我总结了以下几点。
首先,向孩子承认我们也不知道如何做父母。
我始终认为,
向孩子承认自己的不足,
丝毫不会有损父母的权威。
在我小时候,与父母的关系一直不好。
我的父母,
就像他们那一辈很多父母一样,
包办、严厉、不那么关注孩子内心的感受。
在我最叛逆的时期,
争吵几乎是家常便饭,
也发展到离家出走的地步。
真正促成我与父母和解的,
是在我上大学时,
偶然提起小时候委屈的事,
我母亲说的一句话。
她说:“我们那时候也年轻,三十多岁,也不懂怎么教育孩子。”
我很喜欢的韩剧《请回答1988》中,
不受宠的女主角德善在家中排行老二,
父母总是把更多关心给了成绩好的大姐和年龄最小的弟弟,
于是在又一次被忽视后,
德善情绪爆发,离家出走。
后来,德善的爸爸对她说:
“爸爸妈妈对不起你,
是因为我们不知道。
爸爸我,也不是一生下来就是爸爸,
爸爸也是头一次当爸爸,
所以,女儿稍微体谅爸爸一下吧。”
是人,就会做错事。
没有人,是天生的父母。
“显微镜”事件后,我认真给豆豆道了歉。
我对孩子说:
“妈妈明白你有了好东西,
想和妈妈分享的心情。
妈妈对你态度不好,我向你道歉。
妈妈不是一生下来就是妈妈,
我也还在学习怎么做一个好妈妈,
以后我做了什么让你委屈伤心的事,
一定要告诉妈妈,
妈妈努力改正,好不好?”
在孩子眼里,
父母总是带着天然的权威,
所以当父母无意间做了伤害孩子的事,
孩子通常并不敢指出,
但不满却会在心里越积越多,
要么爆发出来,要么累积成伤。
向孩子承认,
爸爸妈妈也在学习如何做一个好父母,
孩子便会在内心体谅父母,原谅父母,
同时也能感受到父母与他是平等的,
是互相尊重的。
经常在孩子面前削弱父母的权威,
孩子也会更愿意将心里话告诉我们,
我们便会更加理解孩子的想法,
并将孩子引导到恰当的方向。
其次,把孩子当成平等的生命和独立的个体。
孩子不是一张白纸,孩子是一粒种子。
从小读过的课文和写过的作文,
让我们习惯于“孩子是一张白纸”这样的固定搭配。
可是孩子并不是“无知无识”的白纸,
从他降生那一刻开始,
他就有了自己的思想和意识,
会哭会笑,知道什么样的姿势不舒服,
懂得用表情和手势表达自己的不满。
作为父母,
我们无法通过教育完全“定制”自己的孩子,
你希望孩子喜爱音乐和美术,他偏偏喜欢游戏和体育;
你希望孩子文静乖巧人见人爱,孩子却偏偏是个“混世魔王”;
你苦口婆心地强调着学习的重要性,他却对数学英语深恶痛绝。
孩子总会不按我们的想法成长。
要接受这一点,
首先我们不能把孩子当成我们的“所有物”,
他也不是家庭的“附属品”。
孩子,只是还没长大的成人。
只有从内心深处,
不断说服自己将孩子当成一个独立的生命和个体,
我们才能真的将我们坚信的那些科学的教育理念和方法,
用到实际生活中。
记住:
孩子不是白纸,
不是你涂抹什么,就会画出什么。
孩子是种子,
给他创造良好的氛围和环境,
适当的交流和引导,
他自然会成长让你骄傲的样子。
最后,在每一天睡前认真反省,今天我做错了几件事?
在成为豆豆的妈妈之后,
我重拾了过去写日记的习惯。
我记录下我和孩子发生的愉快或不愉快的事,
记录下自己对孩子态度和方法,
并在最后问自己:
今天,我是最好的妈妈吗?我做错了几件事?
促使我这样做的,
是由于一次“火箭试验”。
豆豆在上科学课外班,
一次老师布置了一个“火箭试验”,
用白醋和苏打水把小火箭送上天。
我和孩子爸爸带着孩子去小公园做试验,
我在一旁拍视频记录。
事后我独自看视频时,
我发现自己在画外音,
简直是非常讨厌的“控制狂”。
我时不时指挥孩子做这做那,
在试验失败时还指责孩子不认真听讲,
而在当时,
我完全没有意识到自己有多么过分。
在那之后,我便开始了记录。
有时是对孩子说了重话,
有时是没有尊重他的想法,
有时是过多干涉,
这些都是我们做父母经常会不自觉犯的错误。
我猜想,
我永远也不会在日记中回答自己是最好的妈妈,
但我至少可以找出自己的不足,
并在下一次同样的情境中避免再犯。
没有哪一个父母,是真正的“懂教育”。
就算是最受追捧的教育专家和成功妈妈,
也都有怀疑自己教育方法的时候,
也会在教育孩子的过程中时时焦虑,不时崩溃。
但真正“懂教育”的父母,
一定会在教育孩子的过程中自我教育,
并和孩子共同成长。
这些父母,就是最好的父母。
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