来源: 最后更新:2022-11-12 00:01:33
乡“磨蹭”这个词儿总是挺困扰爸妈们。
我们总是觉得:
孩子穿个衣服磨磨蹭蹭;
刷个牙就盯着牙刷的灯看,不去麻利儿的刷牙;
吃个饭磨磨蹭蹭,到点儿还没吃完;
出个门拖拖拉拉,10分钟过去了还只穿上了一只鞋……
其实很多父母责怪孩子磨蹭,是误解了孩子。“磨蹭”的病根,大多数在大人。
孩子磨蹭的原因之一:能力确实达不到。
我这个人也是个急脾气。毛豆小时候弯腰把鞋带粘扣系上的时候,我总是觉得他慢:怎么粘一个粘扣要这么长时间?
当了幼儿园老师以后,一开始我也这样。孩子们需要换鞋了,我看着他们在门口慢慢悠悠的总是干着急,怎么就不能快一点了?
有一次,我正在等不及想要催的时候,园长把我拦住了,对我说了一番话。
她说:“你观察到,孩子弯下腰去系鞋带粘扣的时候,一共分几步吗?”
我说:“很简单啊,就是弯下腰,把鞋带扣上不就行了。”
园长说:“不是的。看似简单的动作,实则孩子需要大肌肉与精细运动、手眼协调的搭配才能完成。我们看似习以为常的动作,其实对孩子是一个挺大挑战。”
“就拿系鞋带来说吧。孩子首先要先弯下腰去,手要够到鞋子的位置,这其实就是一个手眼配合的过程。大运动发展能力差的孩子,这一步就要费些时间。”
“然后,他需要用手准确找到粘扣的地方,再用三根手指头抓住粘扣,以便能够抓起来。这也不是个简单的事情哦,如果是精细运动不好的孩子,这一步也会很慢。甚至有些孩子三四岁还如此。”
我点点头,确实,我们幼儿园有很多四岁的孩子,穿个鞋也要5分钟。
“粘扣抓到以后,他还要准确的把粘扣扣在鞋身的一端。这考验的是孩子手眼协调的能力。很多孩子在精细运动达到很成熟的阶段之前,粘扣要反复贴上几十次,都不一定找得到位置呢。“
“孩子从一开始的粘一个粘扣要15分钟,一直到要3分钟,再到1分钟,已经是非常可喜的进步了。我们应该看到孩子进步的一面,而不是对一个几岁的孩子用成人的标准去要求,做不到就说他慢。”
“对哦!”园长这么一说,我也想起来了。这个跟孩子的能力有很大关系。我们班有个动手能力特别强的孩子Leo,从来不磨蹭,都是痛痛快快的做好。
所以,当你责备孩子磨蹭的时候,恰恰需要好好反思自己:你真的提供很多机会给孩子练习大运动、精细运动了吗?
如果没有,孩子做事慢慢腾腾,就是他能力的真实反应而已。你怪不得他,只能怪自己。
改善孩子磨蹭的最好办法,是提高他的能力,而不是你逼孩子快点!
孩子磨蹭的原因之二:
注意力本来就很爱转移
我们幼儿园,孩子们是要自己收餐盘的。但是就从餐桌到倒垃圾那一段路,很多孩子都是走走停停,看见好玩的东西就走不动路了。当时还是个急脾气的我,看着就心里冒火,还能不能快点了?
但当我静下心来观察,我发现:孩子的注意力是很短暂的,也很容易被别的新鲜玩意儿吸引过去,手里在做的事情就不专心了。所以就出现了磨蹭的情况。
这个解决办法就很简单咯:把换衣服要出门的地方布置的简单一些,别放玩具、花花绿绿等一切能吸引他注意力的玩意儿。
完全让孩子注意力专一是不可能的,但是我们可以通过环境的设置来尽量减少孩子磨蹭,减少他分心的几率。
孩子磨蹭的原因之三:
他知道你最终会帮他
我们班有个小美女叫小Q,是让我最哭笑不得的孩子之一。
每次叫她换衣服那叫一个费劲呀。她就会站在更衣室那里,愣愣的呆住半天,不知道在想什么。
后来我才发现:这种状态会一直持续到我帮她脱衣服,她就可以坐享其成,再也不用自己动手了!
孩子是非常聪明的一种动物,他们很会利用大人的弱点和漏洞,为自己争得更多的偷懒和宽限。
一次又一次,你催他快点,但是到最后还是你忍不了,过来帮他穿了。那他为什么要不磨蹭呢?磨蹭是多么划算的事情呀!
我就知道有很多家长,一边抱怨孩子磨蹭,一边替孩子代劳了所有应该他自己做的事情:
帮孩子把水壶里灌水;
帮孩子写了他没能完成的作业;
帮孩子穿上鞋子;
帮孩子找他没提早准备的衣服。
所有这些解决办法都只有一个:他自己的事情要自己做,即使慢,你也别代劳。
对于大孩子来说,他已经能够承担后果了,就放心让他迟到一次,误车一次,都比一直帮他要好。
孩子磨蹭的原因之四:
是小孩子真心不懂得时间!
我在幼儿园工作时,有个小男孩往我身上泼水,我对他说:“向别人身上泼水之前,你需要问问对方意见。我不喜欢身上湿淋淋的感觉。如果你再泼水,你明天就不可以玩水了。”
园长路过,听见以后笑喷了:“3岁半的孩子不会懂得你说的‘明天’是什么意思。他会觉得我今天爽过以后就完事了,明天是什么鬼我才管不着耶。”
我们总是习惯对孩子说:“还有5分钟就要吃饭了。可是我们没想过,孩子们根本听不懂“5分钟”、“明天”这些时间概念啊!
所以,当我们用“时间到了”来约束孩子的时候,孩子的反应是这样的:
园长教给我一个好办法。对小孩子来说,用手机的“倒计时”功能特别有效。
你想让孩子在什么时间做什么事情,就把倒计时调到几分钟,对孩子说:“闹铃一响,你就要收拾玩具/出门玩/ 去幼儿园。”
这种方式给孩子非常直观的感受,就是“闹铃一响,我的状态就必须变化”了。再也不用担心孩子听不懂。
这种方法非常实用。我们幼儿园无论是分离焦虑期间的妈妈何时应该离开幼儿园,还是统一入睡时间,都用这种“倒计时”办法。
每一个孩子的“磨蹭”,基本都以上四种原因组成。只不过孩子年龄不同,体现方式也不一样。
像毛豆来说,在1岁半的时候磨蹭,原因就是我没有太重视他的精细运动锻炼,导致他手指不是很灵活,解个鞋扣要半天。
2岁半过年时跟爷爷回老家呆了一个月以后,回来以后变得磨蹭,是因为凡事都等着别人给他做,“磨蹭”是他偷懒的一个策略。
在3岁出头时的磨蹭,则是因为我对他的说话方式不对,他不懂得我说的“10分钟”是什么意思。
解决了这几个问题,孩子的磨蹭问题就会大有改善了!
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