来源: 最后更新:22-05-02 06:54:14
活动目标:
1、能运用“在~~里(上、下0面”表达东西的地方。
2、感受空间位置的变化。
重点难点:
用语言表达表示东西的地方。
活动准备:
1、毛毛虫玩偶一个。
2、小纸盒若干,其中放有小糖果,藏于教室内几处宝宝能找出的地方。
活动过程:
1、用玩偶毛毛虫表演故事《顽皮的阿丹》,激发宝宝猜测礼物藏在哪里的兴趣。
——鼓励宝宝用方位词表达自己的猜测。
——如宝宝猜不到,可意识宝宝礼物可能会藏在哪里。
2、鼓励宝宝找一找礼物。
——可选择不同的地方藏礼物。
——如果宝宝找出礼物,请宝宝说出礼物放在哪里。
——鼓励宝宝使用正确的方位词表达。
3、帮助宝宝打开小纸盒,然后请找到礼物的宝宝将纸盒中的糖果分给其他宝宝吃,分享游戏的快乐。
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