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记叙文阅读题训练及答案 记叙文阅读题训练及答案解析

来源: 最后更新:23-01-07 09:19:17

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一、 过渡

过渡是文章段落层次连接的桥梁,恰当、巧妙的过渡,对文气的连贯、布局的缜密、转承的自然等,都起着重要的作用。

分析文章的过渡,主要从两个方面入手:

第一,分析过渡的方法和规律。常见的有以下几种过渡方法:用词语过渡,用句子过渡,用段过渡。如《白杨礼赞》一文,第二段与第三段之间用了“然而”一词过渡,第四段是承上启下的过渡段,第五段又用了“那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝”一句进行过渡。

第二,了解过渡的作用。过渡,在文章的段与段、层与层之间,起着纽带作用。人们常说,写文章要承上启下,这就离不开恰当的过渡。穿针引线,组织成篇,可以说是对过渡重要作用的恰当比喻。

记叙文中的过渡,其作用主要是:

(1)连接不同事件或不同场景。如《藤野先生》中“到别的地方去看看,如何呢?”就是由写东京到写仙台的过渡。

(2)记叙、议论、抒情间的转换。如《白杨礼赞》,由第四段议论转入第五段具体描述,中间用了过渡句。

(3)转换不同的叙述方式。如《故乡》由顺叙转入插叙时用了“还有闰土,他每到我家来时……他也许就要来了”,文气连贯而自然。

(4)交代、说明有关的记叙要素时,也需要过渡。

二、照应

照应是谋篇的重要手段。周密的照应,对贯通文脉、突出中心、渲染气氛能起一定作用。阅读时,要瞻前顾后,理清思路,注意分析作者的照应技巧。

分析文章的照应,要做到四看:

(1)看开头段与题目的照应。如《白杨礼赞》开头一段:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这一段既是破题,又是统领全篇的关键段,全文就是紧紧围绕着这句话展开的。

(2)看开头与结尾的照应。如《白杨礼赞》一文的结尾句,作者满怀激情地说:“我要高声赞美白杨树!”与开头遥相呼应。

(3)看前设悬念,后有照应,层层推进,多处照应。如《白杨礼赞》一文开篇便点出“白杨树实在是不平凡的”,这既是全文的核心,也是作者巧设的悬念,对于白杨树怎么“不平凡”,作者从不同侧面分别叙写,由“景美”到“形美”,进而揭示“神美”,由远及近,由表及里,写尽了白杨树的“不平凡”,全文处处照应开篇点出的“不平凡”。文中的第二段,以疑问句的形式引出下文,而下文对疑问进行回应,使上下文呼应,环环相扣。

(4)看相同或相近的语句、段落复叠式照应。相同或相近的语句、段落在文章中一再出现,使其于反复中得到加强,这种照应可称为复叠式照应。如《白杨礼赞》一文中“不平凡”之类的语句前后出现四次,《背影》一文中的“背影”出现了四次。这些复叠式照应对突出文章中心、标明文章线索都起了重要作用。

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