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幼师做干冰实验课堂秒变仙境 想让孩子了解干冰和冰的区别

来源: 最后更新:22-12-04 04:39:44

导读:很多人老师会通过实验来让学生了解一定的科学知识,而且这样学生们会更感兴趣,对知识的印象更加深刻。近日

网讯,很多人老师会通过实验来让学生了解一定的科学知识,而且这样学生们会更感兴趣,对知识的印象更加深刻。近日,安徽宿州某幼儿园的幼师做干冰实验课堂秒变仙境,孩子们对此现象都非常好奇与兴奋。该老师表示想让孩子了解干冰和冰的区别。

幼师做干冰实验课堂秒变仙境

幼师做干冰实验课堂秒变仙境 想让孩子了解干冰和冰的区别

干冰

11月28日,安徽宿州,幼儿园老师给孩子们科普干冰和冰的区别,为使课程更加生动有趣,将干冰倒入水盆中,“烟雾”顿时铺满整间教室,孩子们立刻欢呼雀跃起来。园长表示,他们会尽最大努力,让孩子们尽可能多增长一些见识和普及一些科学常识。

干冰和冰的区别

1、二者的物质组成成分不同,干冰是二氧化碳在高压情况下固化形成的固体,冰则是水在温度低于零度后形成的固体。

2、二者形成条件不同,二氧化碳需要在6250.5498千帕压力下,凝为液态,然后迅速凝成固体干冰,水则在零度以下就可以形成冰。

3、二者特性也不同,冰在常温下会融化成液体,而干冰在常温下会直接汽化,舞台效果上的白色雾状就是干冰带来的。

两者的特性:

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干冰

干冰

二氧化碳是看不到的,其实那也不是(二氧化碳)烟,是(水)雾,二氧化碳由固体变成气体时吸收大量的热,使周围空气的温度降的很快,空气温度降了,它对水蒸气的溶解度变小,水蒸气发生液化反应,放出热量,就变成了小液滴,就是雾了,这个和夏天冰棍冒“白雾”是一个意思。

水的热胀冷缩是反常的,水在低于4度时热缩冷胀,导致密度下降,而大于4度时,则恢复热胀冷缩。这是水最重要也是最奇特的特性之一。

这是保障生物存在的很重要的一点,当水结冰的时候,冰的密度小,浮在水面,可以保障水下生物的生存。当天暖的时候,冰在上面,也是最先解冻。但如果冰的密度比水大,冰会不断沉到水下,天暖的时候也不会解冻,来年上面的水继续冰冻,直到所有的水都成了冰,那所有的水生生物都不会存在了。

使用干冰安全知识:

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干冰

切记在每次接触干冰的时候,一定要小心并且用厚绵手套或其他遮蔽物才能触碰干冰。如果是在长时间直接碰触肌肤的情况下,就可能会造成细胞冷冻而类似轻微或极度严重冻伤的伤害。汽车、船舱等较密封的地方不能使用干冰,因为升华的二氧化碳将比氧气密度大所以会挤走氧气而可能引起呼吸急促甚至窒息。

1、切勿让小朋友单独接触干冰。

2、干冰温度极低,请勿至于口中,严防冻伤。

3、拿取干冰一定要使用厚绵手套、夹子等遮蔽物 (塑胶手套不具阻隔效果)。

4、使用干冰请于通风良好处,切忌与干冰同处于密闭空间。

5、干冰不能与液体混装。

6、不能把干冰放在完全密封的容器中(如:矿泉水瓶),否则可能会爆炸!

7、如果要保存干冰,请将其至于透气的保温盒中。

温馨提示:正确,安全操作使用干冰,避免其引起伤害。

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