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崇川区五山小学3-11岁儿童新冠疫苗接种指南

来源： 最后更新：22-09-17 02:53:54

　　学校是人群聚集场所，是传染病易发高发之地，保护好每个孩子的生命安全和身体健康是家长和各级政府部门共同的期盼。目前，接种新冠病毒疫苗是预防新冠病毒感染的最有效措施之一，也是每个公民的权利、责任和义务。为了孩子的身体健康，请各位家长主动了解新冠疫苗接种科普知识，正确看待、积极支持孩子接种新冠疫苗，预防新冠病毒传播。

　　南通市已启动3-11岁人群新冠病毒疫苗接种工作。根据安排，五山小学将于 11月16日、17日、18日、19日(周二、周三、周四、周五) 分批次、有序组织学生统一接种。为有序规范开展我校学生疫苗接种工作，现就学校疫苗接种相关工作告知如下：

　　一、 接种时间和地点

　　时间：2021年11月16日至19日

　　接种地点：南通市崇川区启帆医疗科技有限公司(狼山镇街道桃园路88号)

　　具体安排如下：

　　(因疫情防控期间避免聚集，各位学生原则上按照此安排时间前往接种，不要提前。)

　　二、 了解疫苗接种的禁忌症

　　根据我国《新冠病毒疫苗接种技术指南(第一版)》，常见的疫苗接种禁忌包括：(1)对疫苗的活性成分、任何一种非活性成分、生产工艺中使用的物质过敏者，或以前接种同类疫苗时出现过敏者;(2)既往发生过疫苗严重过敏反应者(如急性过敏反应、血管神经性水肿、呼吸困难等);(3)患有未控制的癫痫和其他严重神经系统疾病者(如横贯性脊髓炎、格林巴利综合症、脱髓鞘疾病等);(4)正在发热者，或患急性疾病，或慢性疾病的急性发作期，或未控制的严重慢性病患者。

　　请各位家长了解接种前孩子的身体健康状况，如有感冒发热、处于急慢性疾病急性发作期等情况，建议暂缓接种。有关禁忌症事宜，如有疑问，可携带相关证明材料，向指定接种单位咨询。

　　三、其他注意事项

　　请各位家长在疫苗接种前和孩子加强沟通，做好孩子的思想引导，配合教育和卫生健康部门共同做好孩子的接种工作。

　　1、接种前1天至接种后3天，建议清淡饮食、多喝水，生活规律、按时作息，避免剧烈运动、劳累，接种后3天内避免游泳。

　　2、提醒孩子当天穿宽松的衣服方便接种。接种前应正常饮食，避免空腹接种。

　　3、由于儿童心理发育不完善的特点，部分受种者容易发生心因性反应。请各位家长在接种前加强和孩子的沟通，给孩子树立信心，避免对其进行不良反应的暗示和诱导。

　　4、请家长(监护人)携带受种儿童预防接种证和儿童相关身份证件(身份证或户口本),备好“行程码”、“苏康码”，戴好口罩，陪同孩子到指定接种点。同时请家长为学生提前在“育苗通”里建档并申请接种二维码，接种前做好健康询问、签署《知情同意书》，接种时请出示“接种二维码”和“学生本人身份证或户口本”。即使提前在“育苗通”里建档，接种当天也必须携带身份证或户口本核实身份;接种后须现场留观30分钟的流程才算完成疫苗接种。

　　二维码申请流程:

　　识别下图二维码，进入“育苗通”微信公众号。

　　江苏省内接种过疫苗的儿童：

　　(1)点击【预防接种】进入【绑定儿童档案】绑定受种者档案，绑定成功后，生成二维码退出。

　　(2)点击【新冠接种】进入，点击左上方的【自助建档】，准确填写学生信息，点“完成”后生成新冠接种二维码。

　　未在江苏省内接种过疫苗的儿童：

　　点击【新冠接种】进入，点击左上方的【自助建档】，准确填写学生信息，点“完成”后生成新冠接种二维码。

　　5、由于个体差异，极少部分人接种后可能发生轻微不良反应。疫苗接种后常见不良反应为注射部位出现疼痛、红肿和硬结，一过性发热、恶心、呕吐、腹泻、食欲减退等，短期内会自行消失，一般不需特殊处理。监护人应注意观察孩子状况，孩子如果出现其他不良健康状况，要向接种单位报告，并及时就医。

　　6、新冠病毒灭活疫苗需接种2剂次，间隔3-8周。请各位家长一定要牢记接种时间，第1剂满21天后及时接种第2剂，完成全程接种才能有效产生疫苗保护效力。

　　7、新冠病毒疫苗不能与其他疫苗同时接种，接种需要间隔14天以上。如与国家免疫规划疫苗时间冲突时，应优先保障国家免疫规划疫苗接种。在特殊情况下，如孩子因动物致伤、外伤等原因需接种狂犬病疫苗、破伤风疫苗、免疫球蛋白时，可不考虑与新冠病毒疫苗的接种间隔。

　　8、各班主任按照时间节点全程陪同带好班级学生名单，做好接种统计。

　　9、请全体学生注意保持良好的学生形象，不喧哗，进入大厅保持安静。

　　当前新冠肺炎疫情形势严峻复杂，我市持续面临境内外输入传染源导致本土传播及扩散的风险。接种疫苗人人有责，让我们不做旁观者、不当局外人，以对自己、对家人、对同学和老师，对社会高度负责的态度，积极加入疫苗接种行列，共同打造健康南通，全力守护美好家园!

　　【拓展】

　　

标签: 疫苗  孩子  家长  请各位  学生  

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