来源: 最后更新:22-11-17 05:31:51
1、让手指伸展开来,贴近琴键。从钢琴入门时候的如何落指,弹奏时候手型应该是什么样的,到弹奏时的动作规范,一直强调的就是手指自然弯曲,然后保持一种半圆的手型,但是现在突然开始学习连奏,要孩子将弯曲的手指放平,要以前的高抬指贴键,孩子会感觉很不习惯,认为自己好不容易养成的习惯,现在为什么要推翻。这个时候就需要给孩子讲清楚,弹钢琴并不只是用一种方法,每一种弹奏方法都有很大区别,连奏的学习要点就是这样,不会弹奏的话,就需要学习,需要勤加练习,孩子的学习能力比较强,可塑性也是比较强的,只要要求严一点,很快就能掌握的。
2、下键速度要放缓。慢下键是柔和歌唱声音的最关键的一环,如果掌握不了这一条就不会有歌唱性的声音产生了。练了声音,却丢失了方法,实际上是得不偿失的。孩子在学习这些重点难点的时候,老师要注意给孩子的学习把把关,将孩子对自己要求不够的地方,进行督促和拔高。最终养成一个良好的习惯。
3、培养水平触键用力的技巧。在钢琴弹奏的时候,非连奏的的击键方式一般都是垂直用力的,但是连奏的时候,要求就是水平方向用力了。触键的用力方式关系到钢琴发声的音色,音质。其实在弹奏的时候,触键速度和触键用力方向有很大关联的,慢下键同水平方向的用力形式紧密联系在一起,因此,要做到柔和歌唱的慢下键,最根本的一点要从改变用力方向的训练上着手。
4、循序渐进。连奏的学习,可以从两个音的连接开始,手指上的练习,也可以选在比较灵活的食指和中指先开始,等到有了一定的练习成果后,再慢慢扩大到三音、四音、五音,逐渐把拇指、无名指、小指包括进来。另一方面,则是先作相邻的音的连奏连接,再作相间音或远距离音程之间的连奏连接。
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