来源: 最后更新:22-06-27 10:36:30
课程安排
3月5日-6日课程安排:
星期六上午:3D打印课 星期六下午:化学启蒙课
星期天上午:马勺制作课 星期天下午:航模课
3月12日-13日课程安排:
星期六上午:面塑课 星期六下午:生物学
星期天上午:科幻画课 星期天下午:STEM课
备注:以上8门课程每隔一个星期上一次!
教学安排:课程免费,学习用品自备。(如教材、笔、纸、科普小制作等材料)
想参加科技馆举办的免费科普活动,每场活动限20个名额.
报名方式:点击进入报名页面
咨询热线:023—48291737
课程介绍
3D打印
您有奇思妙想想要实现?您要创想变现实?您想学习玩乐两不误?那加入我们的兴趣课吧,我们将带领大家一起去体验3D打印模型从集思构想到3D打印机操作,让您体验由构想转化为现实物体的乐趣!
活动对象:9岁以上
上课时间:星期六上午9:30——11:00
化学启蒙实验室
“启蒙”不是开启“蒙昧”,而是启迪“天赋”、激发本能。人是在化学变化的环境中生存、发展、进化的,本能中就有对化学进行认识的能力。化学启蒙教育,就是为学生创造动手实验的环境,让学生的化学天赋自然生长。我们不用去强求,不要去灌输,学生做了实验就会自发提出很多问题,问题会引发学生主动学习。
活动对象:6岁以上
上课时间:星期六下午14:30——16:00
马勺文化
马勺原本是先民的一种生活用具,从夏商沿用至今。传统马勺其谱式图案多取自《封神榜》、《三国演义》、民间传说及地方戏曲中具有法力、正义感的人物脸部造型。它从传说人物的容貌、性格特征出发,以夸张的手法、定程式的图案、变化的形体、鲜明对比的色彩,来表现人物的忠奸、善恶、美丑,是各类人物的政治、道德、性格等形象的高度概括,并从中寓褒贬、别善恶、见气质、寄托爱憎。其造型粗犷豪放、纹样稚拙、落笔回转顺达、匀而不板、工而不僵,其色彩浓烈明快,古朴淳厚,既单纯又细腻,意境深远,美学装饰效果极佳,也充分显示出了广大汉族劳动人民丰富的想象力和非凡的智慧。活动对象:6岁以上
上课时间:星期日上午9:30——11:00
航模制作
航空模型运动是集体育、教育、科技于一体,可以激励参加者的上进心,制作、调试的过程可以培养少年儿童的动手能力和创造精神。进行力所能及的探索、研究和实践活动,提高培养广大青少年动手能力和创新能力,提高他们对航空航天科学素质,有目标的准备比赛,可培养他们的责任心,有始有终的毅力和合作精神,启发学生的科学创新能力,提高学生的成就感,增强学生的自信心。
活动对象:7岁以上
上课时间:星期天下午14:30——16:00
面塑
面塑是一门古老的民间艺术,被誉为“立体的绘画,无声的戏剧”。面塑自我创作的过程,是激发自我创造力及想象力的最佳方式之一。
活动对象:7岁以上
上课时间:星期六上午9:30——11:00
生物学
生物学中蕴涵着丰富的科普知识。生物学包括植物、动物和微生物(主要有细菌、真菌和病毒等),它与我们的生产和生活息息相关,每一个人都离不开生物,因为人本身就是生物。通过科技馆周末课堂的科普培训,我们将从自身、科技馆的生物素材及与我们的生产和生活中挖掘数不胜数的材料,进行科普知识的宣传和动手活动,它既丰富我们的生物知识,又扩大我们学习文化科学知识的视野,打开了解生物宏观和微观的窗口,为今后的发展打下坚实的基础。
活动对象:12岁以上
上课时间:星期六下午14:30——16:00
科幻画
科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法,也是培养少年学生想象思维能力的很好的途径,儿童科学幻想绘画,体现儿童对科学发展的畅想和展望,树立起热爱科学,热爱中华民族的梦想。同时对培养少年儿童的科学想象力、创新意识和探究性学习的能力,具有十分重要的意义。
活动对象:9岁以上
上课时间:星期天上午9:30——11:00
STEM
STEM课程重点是加强对学生四个方面的教育:一是科学素养,即运用科学知识(如物理、化学、生物科学和地球空间科学)理解自然界并参与影响自然界的过程;二是技术素养,也就是使用、管理、理解和评价技术的能力;三是工程素养,即对技术工程设计与开发过程的理解;四是数学素养,也就是学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题的能力。
活动对象:7岁以上
上课时间:星期天下午14:30——16:00
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