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第39期贵州教育大讲堂自信担当之美观后感范文

来源: 最后更新:24-07-05 10:14:45

导读:第39期贵州教育大讲堂“自信担当之美”将于6月20日晚20:10播出,观后感范文写作方法和范文已经给大家准备好了!

  第39期贵州教育大讲堂《自信担当之美》的观后感怎么写?(后面有范文)

  撰写第39期贵州教育大讲堂《自信担当之美》的观后感,可以从以下几个方面入手:

  一、引言

  在引言部分,可以简要介绍自己参加或观看这次大讲堂的背景和目的。例如,可以写“近日,我观看了第39期贵州教育大讲堂《自信担当之美》,这次讲座让我受益匪浅,对自信与担当有了更深刻的理解。”

  二、内容概述

  接下来,可以对讲座的主要内容进行概述。例如,可以提及讲座中专家学者的精彩发言、分享的案例、以及自己从讲座中获得的新知识、新观点等。例如,“讲座中,讲师通过生动的案例和深入浅出的讲解,让我认识到自信与担当在个人成长和社会进步中的重要作用。”

  三、感想与体会

  在这一部分,可以重点阐述自己的感想和体会。可以从自信与担当对个人成长的影响、对教育事业的推动作用等方面展开论述。例如,“通过这次讲座,我深刻感受到自信的力量。只有自信,我们才能在面对困难和挑战时迎难而上,不断超越自我。同时,担当精神也是我们不可或缺的品质。只有敢于担当,我们才能为社会进步贡献自己的力量。”

  四、联系实际

  此外,可以将讲座内容与自己的生活、工作、学习等实际情况相联系,谈谈如何在实践中践行自信与担当。例如,“在今后的工作和生活中,我将更加注重培养自己的自信心和担当精神。在面对工作和生活中的挑战时,我将保持积极的心态,勇敢地承担责任,努力为社会贡献自己的力量。”

  五、总结与展望

  最后,可以对整个观后感进行总结,并提出自己的展望和期待。例如,“通过这次贵州教育大讲堂的学习,我对自信与担当有了更深刻的认识。我相信,在未来的日子里,只要我们保持自信、敢于担当,就一定能够在各自的领域取得更好的成绩。”

  在撰写观后感时,注意保持语言简洁明了、条理清晰,同时结合自己的实际经历和感受进行阐述,使文章更具说服力和感染力。

  第39期贵州教育大讲堂《自信担当之美》观后感范文

  在观看了第39期贵州教育大讲堂《自信担当之美》直播后,我深受启发,感慨良多。这次大讲堂不仅是对青年学生一次深刻的思想洗礼,更是对教育工作者一次精神上的激励和鞭策。

  大讲堂上,各位专家学者以《自信担当之美》为主题,通过生动鲜活的案例和深入浅出的讲解,向我们展示了贵州文化的独特魅力和新时代青年的担当精神。我深刻感受到了自信与担当在个人成长和社会发展中的重要性。

  自信,是走向成功的第一步。正如大讲堂上所说,“自信者自强”,一个人只有对自己充满信心,才能在面对困难和挑战时迎难而上,不断超越自我,实现自我价值。在贵州这片热土上,无论是奋斗在乡村振兴一线的青年才俊,还是扎根教育事业的园丁们,他们都以坚定的信念和昂扬的斗志,在各自的岗位上书写着青春的华章。这种自信不是盲目的自大,而是源于对自我能力的清晰认识和对目标的坚定追求。

  担当,是新时代青年的时代责任。在推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的壮阔征程中,青年一代需要挺膺担当,勇挑重担。大讲堂上的嘉宾们用自己的实际行动诠释了什么是真正的担当。他们中有的人放弃了大城市的优厚待遇,选择到基层一线去服务群众;有的人投身于科研事业,用科技创新助力国家发展;还有的人坚守在教育岗位,用知识和爱心培育祖国的未来。他们的担当精神不仅让人敬佩,更激励着我们这一代青年要勇于担当、敢于负责。

  通过这次大讲堂的学习,我更加深刻地认识到,作为一名教育工作者,我不仅要关注学生的知识和技能培养,更要注重他们的思想和精神成长。我要引导学生树立正确的价值观和人生观,培养他们的自信心和担当精神。同时,我也要不断提升自己的专业素养和教育理念,以更加科学、有效的方法来促进学生的全面发展。

  此外,大讲堂还让我对贵州文化有了更加深入的了解和认识。贵州这片土地孕育了丰富多彩的文化底蕴和人文精神。作为贵州人,我倍感自豪和骄傲。在今后的工作和生活中,我要积极传承和弘扬贵州文化,为贵州的发展贡献自己的力量。

  总之,第39期贵州教育大讲堂《自信担当之美》让我受益匪浅。它不仅拓宽了我的视野和思维,更让我深刻体会到了自信与担当在个人成长和社会发展中的重要性。我相信,在未来的日子里,我会以更加饱满的热情和更加坚定的信念,投身到教育事业中去,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

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标签: 自己的  大讲堂  贵州  自信  之美  

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